Итоговой проект в 10 классе

#Движениепервых #МАОУСлободаБешкильскаяСОШ #Одарённыедети #МАОУСлободаБешкильскаяСОШ #НОУПоиск
Сегодня, 2 мая для учеников 10 класса был волнительный день. В течении года ребята готовили свои индивидуальные проекты.
Итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного или нескольких учебных дисциплин с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания избранных областей знаний и видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).
Коновалова Виктория, под руководством Абрамовой Татьяны Николаевны, представила проект «Развитие финансовой грамотности через решение экономических задач». Цель которого была, нахождение наиболее простом и верном решении экономических задач, как на экзамене, так и в жизни.
Наседкина Карина, под руководством Ровкиной Людмилы Павловны, представила работу «Женские образы в Древнегреческой и Славянской мифологии». Проблему указала, что в последнее время дети читают только сказки, но не знакомятся с фантастическими мифами, и в школе это не изучается. Тем самым дети лишаются возможности с детства познакомится с культурой и историей других стран и народов. Поэтому целью было, создать иллюстрированный сборник для детей с историй и мифов Древней Греции и Славянской мифологии. Для того что бы школьники могли попробовать себя в изучении культурны своей страны и заграничных стран.
Степаненко Елена и Зубарева Кристина, под руководством Мезенцевой Наталии Александровны, рассказали о «Устном счёте в 5 классе». Проблема возникла из-за незнания приёмов быстрого счёта ведёт к уменьшению скорости вычислений, что является понижением мыслительной деятельности. Поэтому цель была — привлечь внимание и познавательный интерес учеников 5 класса к устного счёту.
Бертрам Екатерина, под руководством Мезенцевой Наталии Александровны, подняла вопрос «Преступность среди подростков». Цель работы заключалась в то, чтобы определить основные причины подростковой преступности в современном обществе и найти более эффективные способы их профилактики.
Попова Александра и Швецов Арсений, под руководством Мезенцевой Наталии Александровны, представили работу «Влияние кинематографа на жизнь подростка». Актуальность данной темы обусловлена тем, что в настоящее время современное общество неразделимо с кинематографом. Для многих подростков даже не составит проблемы такой вопрос: почитать книгу или просмотреть фильм? Ответ очевиден – фильм. Проблема: негативное влияние некоторых фильмов на психическое и физическое состояние подростков. Предмет исследования: воздействие современного кинематографа на подростков, через призму просмотра сериала » Слово пацана. Кровь на асфальте «.
Все ребята, свои работы защитили на «отлично»! Молодцы!